3月1日下午2：30，遊雅堂 初回入金ボーナス在院会议室召开环境地质系发展规划及环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班培养研讨会，教务处杨伦处长、庞岚副处长、研究生院陶应发院长、材化学院帅琴副院长以及遊雅堂 初回入金ボーナス的有关领导和各系主任参加了会议，会议由马腾院长主持。会议的主要内容是：
1、环境地质系周建伟主任介绍了环境地质系的现状、发展规划，卓越工程师班的培养方案及运行现状。
2、杨伦处长解释了国家启动卓越工程师培养模式的原因，强调卓越工程师培养以社会需求为导向，要求在制定卓越工程师班培养计划时，重点考虑毕业生是否能够满足工作单位的要求。在课程设置、教学实践和专业实习环节需要创新，以达到卓越工程师的培养目标和独立从业能力。
3、陶应发处长提出环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班应实现本科和研究生的连续培养，制定培养方案时，需要考虑环境地质的学科建设和专业建设。对于学科建设以服务国家目标为主，参与国家重大专题项目，满足国家的需求，强调学科的创新性和知识的有用性。专业建设在现有较为成熟的培养体系下，以培养符合社会需求的人才为导向。

4、 周爱国院长解读了环境地质的定义，梳理了我国地质环境调查的工作机构和工作项目，并分析了国家对地质环境调查方向人才的需求。他认为应根据国家的需求，培 养大批的地质环境调查人才，尽快申请和建设环境地质学的特色专业。将卓越工程师班学生参加职业培训纳入教学计划，使学生掌握各种规范，并获得相关的从业资 格证书。
5、庞岚副处长认为环境工程(地质环境调查方向)卓越工程师班培养方案的总学时偏多，需要压缩理论课，尽快与地学院和工程学院等相关教研室协商，制定一套适合卓越工程师培养的教学大纲。
6、万军伟主任提出对卓越工程师的知识结构要重新凝练，整个培养过程中，实行导师制。充分利用学校、实习基地和实习单位周边的环境，培养学生的动手实践能力。注重对学生情商和智商的全面培养。
7、帅琴副院长介绍了材化学院卓越工程师班培养的成功经验，认为选好学生的实习单位十分重要，建议实习单位应选择高层次、高质量的单位。卓越工程师班建设要考虑实习单位的需求，思考能为实习单位做什么的问题，使派出的学生能够满足实习单位的工作要求。
最后，马腾院长对研讨会进行总结，要求环境地质系根据上述建议修订环境地质系的发展规划、完善环境工程(地质环境调查方向)卓越工师程班的培养方案。（柴波/文 谢杨/图）